<?xml version="1.0" encoding="windows-1250"?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
	<channel>
		<title>Teória vyučovania (didaktika)</title>
		<link>http://deviataa.creare-forum.com/forum-f7/topic-t1.htm</link>
		<description></description>
		<lastBuildDate>Wed, 27 Aug 2008 16:56:24 GMT</lastBuildDate>
		<ttl>10</ttl>
		<image>
			<title>Teória vyučovania (didaktika)</title>
			<url>http://i56.servimg.com/u/f56/11/86/21/75/untitl12.jpg</url>
			<link>http://deviataa.creare-forum.com/forum-f7/topic-t1.htm</link>
		</image>
		<item>
			<title>Didaktický problém - Projektové vyučovanie</title>
			<link>http://deviataa.creare-forum.com/forum-f7/topic-t70.htm</link>
			<dc:creator>lentvojaivuska</dc:creator>
			<description>Projektové vyučovanie ako moderná vyučovacia metóda sa najčastejšie využíva vo vyučovaní jednotlivých predmetov najmä na osemročných gymnáziách. Postupne však preniká aj na základné a stredné školy, pretože je to nesporne efektívny spôsob výučby, pri ktorom môžeme využívať niektoré progresívne didaktické metódy ako problémové vyučovanie, kooperatívne vyučovanie, diskusia. Samotná realizácia projektovej formy vyučovania na hodinách nie je pevne stanovená, a preto ani neobmedzuje učiteľa v jeho  ...</description>
			<category>Teória vyučovania (didaktika)</category>
			<pubDate>Wed, 27 Aug 2008 16:56:24 GMT</pubDate>
			<comments>http://deviataa.creare-forum.com/forum-f7/topic-t70.htm#88</comments>
			<guid>http://deviataa.creare-forum.com/forum-f7/topic-t70.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Príprava na vyučovaciu hodiny slovenského jazyka a literatúry pre TRETÍ ročnik ZŠ</title>
			<link>http://deviataa.creare-forum.com/forum-f7/topic-t57.htm</link>
			<dc:creator>lentvojaivuska</dc:creator>
			<description>Ročník: tretí 

Šk. rok: 2004/2005 

Téma: Keby mala rozum stonožka 

Výchovno – vzdelávací cieľ: Rozvíjať zručnosť orientovať sa v texte, uvedomiť si, že všetko, čo robíme, mali by sme robiť správne. Vžiť sa do jednotlivých postáv, premýšľať o charakterových a povahových črtách hlavných postáv a zhodnotiť ich správanie a konanie. 

Metódy: metóda počúvania, čítania (hlasné čítanie), rozhovoru (heuristický), prežívania 

Forma: skupinová práca 

Učebné pomôcky: veselá stonožka, čítanka  ...</description>
			<category>Teória vyučovania (didaktika)</category>
			<pubDate>Sun, 17 Aug 2008 07:53:52 GMT</pubDate>
			<comments>http://deviataa.creare-forum.com/forum-f7/topic-t57.htm#61</comments>
			<guid>http://deviataa.creare-forum.com/forum-f7/topic-t57.htm</guid>
		</item>
		<item>
			<title>Teória vyučovania-didaktika</title>
			<link>http://deviataa.creare-forum.com/forum-f7/topic-t34.htm</link>
			<dc:creator>Admin</dc:creator>
			<description>Didaktika je pojem je odvodený z gréckeho slova - didasko, čo znamená učím, vyučujem. Podľa tohto slova sa didaktika chápe ako pedagogická veda zaoberajúca sa vyučovaním. Takéto označenie nie je celkom presné. Didaktika sa zaoberá viacerými oblasťami súvisiacimi s vyučovaním:



   1. obsahom a rozsahom vzdelania a vzdelávania

   2. metódami, zásadami a formami vyučovania

   3. interakciou medzi učiteľom a žiakom.



Je rozdiel medzi pojmami:



    * vzdelávanie = proces

    * vzdelanie  ...</description>
			<category>Teória vyučovania (didaktika)</category>
			<pubDate>Tue, 12 Aug 2008 08:22:00 GMT</pubDate>
			<comments>http://deviataa.creare-forum.com/forum-f7/topic-t34.htm#35</comments>
			<guid>http://deviataa.creare-forum.com/forum-f7/topic-t34.htm</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>